식품안전처 교육 애니메이션

일방적인 교육 애니메이션을 탈피해 아이들이 같이 교감하고 공감할 수 있는 캐릭터 설정과 시나리오를 구성하며 아동의 인지발달 수준을 고려하여 주제를 이해할 수 있는 전달방식으로써 동요를 활용했습니다. 이에 아이들의 흥미를 유발시키며 식품안전에 따른 교육 효과를 높였습니다.

안전한 식품 취급방법과 손 씻기 등 개인 위생의 중요성을 전달하며 아이들이 쉽게 이해할 수 있도록 병든 환경에서 나온 식품과 깨끗한 환경의 식품을 대조적으로 표현했습니다. 또한 절달하고자 하는 핵심내용을 간단한 동요가사와 율동을 활용하여 애니메이션의 내용을 한 번 더 강조했습니다.

할머니를 만나러 가기 위해 과일을 구하러 가는 빨간모자는 오염된 땅에서 어렵게 깨끗한 상태의 사과를 얻게됩니다. 하지만 더운날씨로 과일이 상하며 못된 늑대는 씻지않은 손으로 음식을 먹어 배탈이 나는 모습이 보여집니다. 이처럼 어린이 눈높이를 고려하여 친숙한 ‘빨간모자’ 동화를 식품안전 교육 내용으로 재구성하여 표현했습니다.